Celia Toobe, secretaria de prensa de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) informó a APF que la adhesión fue de un 95% en la Provincia en esta segunda jornada del paro por 72 horas fijado para esta semana.

Por otro lado, desde la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (Amet) indicaron a esta Agencia que el acatamiento a la medida de fuerza fue entre un 95 y un 99% en Entre Ríos.

Desde la Unión Docentes Argentinos (UDA), la secretaria general Mirta Raya informó a APF que la adhesión rondó el 80% ayer.

Por su parte, el secretario adjunto del Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop) informó a esta Agencia que el acatamiento en la Provincia fue de un 95%, aunque reconoció que en Paraná es menor, un 75%. Asimismo, destacó que se sumaron docentes a la medida en relación a la jornada precedente. (APF.Digital)

Busti: “la jurisprudencia avanzada del derecho laboral no obliga a pagar el día no trabajado”
Ante la posibilidad de un reclamo judicial sobre los descuentos que el gobierno efectuará a los docentes que hicieron paro el mes pasado por parte de AGMER, tanto el Gobernador Jorge Busti como el Presidente del Consejo General de Educación, Jorge Kerz confirmaron a APF que “aquí estamos cumpliendo con la ley”. En este sentido Busti agregó que “la jurisprudencia más avanzada del derecho laboral nos demuestra que sobre día no trabajado día no pagado”. 

En diálogo con esta Agencia el Gobernador Busti aseguró que “cualquier persona puede hacer un reclamo judicial, pero nosotros aquí estamos cumpliendo con la ley”. Al respecto resaltó que “incluso esto está en la jurisprudencia más avanzada del derecho laboral, es decir, día no trabajado día no pagado” indicó.

Por su parte el Presidente del CGE explicó que “aquí no se toman represalias contra el docente, las cuales podrían ser abandono del trabajo o falta injustificada, sino que no se abona el día no trabajado por la simple razón de que el docente no efectúa la contraprestación de enseñar, por lo que el Estado retira su crédito que es el día de sueldo”.

Esta situación podría dejar sin efecto las medidas judiciales que llevarían adelante los docentes “ya que efectuamos las consultas en la provincia y encontramos antecedentes en el área de la Dirección de Rentas, durante el año pasado, donde incluso hay dos fallos a favor del Gobierno” sostuvo Kerz, quien agregó que “además efectuamos las consultas en el Ministerio de Trabajo de la Nación, donde incluso se compararon estas medidas con conflictos en otras provincias, y el Ministro Tomada nos dejó explicitado cómo funciona el mecanismo del derecho a huelga y la no obligación de pagar por los días no trabajados”.

Con respecto a los denominados descuentos y a los montos que se descontarían a cada docente, el funcionario explicó a APF que “en primer lugar esto es inexacto porque no se trata específicamente de un descuento sino de un no pago por el día no trabajado, y en segundo lugar yo no hice efectuar un cálculo al área de liquidaciones del CGE respecto al monto que significaría, por lo que las cifras que se dieron a conocer públicamente surgen de algún otro lado” dijo.

Al respecto explicó que “el porcentaje de quita es proporcional al sueldo que el docente este cobrando, y se calcula en base a los tres días no trabajados durante el mes pasado de acuerdo a la grilla salarial que corresponda a cada uno”. (APF.Digital)

Elizar consideró “doblemente perversa” la decisión del gobierno y aseguró el inicio de acciones legales 

El secretario general de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), Sergio Elizar aseguró a APF que “una vez que se efectivicen los descuentos vamos a iniciar las acciones legales”, decisión que también fue adoptada por AMET. Consideró que la decisión del Gobierno de descontar los días de paro es “doblemente perversa” ya que apunta a “amedrentar” a los docentes y porque “afecta el carácter alimentario del nuestro salario”.. 

“El Gobierno lo que intenta con esto es quebrar la decisión de los docentes de realizar la medida gremial”, dijo Elizar a APF en referencia a la Directiva 30 que establece no abonar los días de paro. En este sentido, señaló: “Independientemente de los descuentos, le tiene que quedar claro a los docentes que vamos a hacer todas las medidas y que esto es una estrategia que apunta a quebrar la voluntad de pelea”.

En el sueldo, afectaría entre 100 y 120 pesos como mínimo y hasta 200 pesos en el caso de los profesores de Media, según cifras que maneja el gremio.

Y anunció: “Una vez que se efectivicen los descuentos vamos a iniciar las acciones legales que ya están discutidas dentro de nuestros sindicatos, cuestión compartida con los compañeros de Amet con los que vamos a realizar acciones juntos”.

Al respecto, el secretario general justificó: “Lo lamentable de esto es que son descuentos que apuntan a penalizar y amedrentar y a su vez, en un haber magro como el que cobra el docente entrerriano, afecta el carácter alimentario del nuestro salario. Es doblemente perverso la realización de un descuento”.

Por eso, “lo vamos a pelear en el plano de la justicia y como pasó en el año 2005, a la hora de buscarle una salida al conflicto el primer punto de discusión con el Gobierno y como punto innegociable va a ser la devolución del descuento realizado, si es que se efectiviza”, añadió.

A su vez, el gremialista destacó: “La mejor garantía contra los descuentos es la contundencia y la masividad de la medida. Prácticamente está paralizado el ciclo escolar en la Provincia en todas las escuelas”. (APF.Digital)

Alrededor de $100 perderán como mínimo los docentes por los descuentos
El Gobierno ya resolvió que a fines de mes, cuando los docentes perciban los salarios de julio, le aplicará los descuentos por los días de paro del 28 de junio, y 3 y 4 de julio, quita que en el caso de un maestro de grado en cargo inicial le significará una pérdida de aproximadamente 100 pesos sobre un sueldo de bolsillo de 1.040 pesos.

El cálculo lo esbozaron ayer dirigentes de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) que, a la vez, pusieron de manifiesto que ese sería el piso mínimo de los descuentos, ya que a mayor antigüedad y consecuentemente más salario, las quitas serán más significativas.

La medida tendrá su impacto sobre dos conceptos: el denominado código 188, que es un adicional por productividad, cuya percepción decrece en función de las inasistencias del docente, que en la práctica se transforma en un plus por presentismo, y que equivale al 7 % del salario. Por una inasistencia, se pierde un 25 %; por dos, el 50 %; y por tres, el 75 %. Aunque no será la única merma: también se descontarán cada uno de los días no trabajados, según confió a El Diario el coordinador de Liquidación de Haberes del Consejo General de Educación (CGE), Néstor Griffoni.