| De solitarios a solidarios |
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En esta página describimos uno de los tres proyectos ganadores para el Departamento Gualeguaychú del Programa “Escuelas Produciendo”
Por Moira S. Pereyra
“Escuelas Produciendo” es un proyecto que el Consejo General de Educación junto con el Consejo Federal de Inversiones ha implementado en las escuelas secundarias de la provincia fomentando la utilización de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en el nivel medio. Este proyecto en particular invita a las escuelas a utilizar los distintos lenguajes multimedia como recurso educativo. Con un grupo de alumnos de Nuestro blog se llama “De solitarios a solidarios” y fue seleccionado junto a otros dieciséis proyectos de la provincia, de los cuales el próximo año serán elegidos los tres mejores, teniendo en cuenta su contenido educativo. ¿Por qué construimos este blog sobre la solidaridad? La participación se puede fomentar desde muchos aspectos, pero un tema particularmente sensible en la etapa de adolescencia y juventud es la solidaridad, en esta etapa de la vida se es sensible a lo solidario, pero a veces los jóvenes y adolescentes no encuentran los espacios, los recursos ni la manera donde ser solidarios o poner en práctica la solidaridad. También al ser una etapa de inseguridades e inestabilidad se requiere que se los apuntale para no perder las ganas, es muy fácil querer bajar los brazos, o “tirar la toalla” si no se sostiene desde el mundo adulto, sobre todo acompañando, guiando, conteniendo. Las nuevas tecnologías son utilizadas fácilmente por los adolescentes, sobre todo Internet, que es un recurso utilizado diariamente por la mayoría de los jóvenes, sin mayores esfuerzos, es algo que ya tienen incorporado a su vida cotidiana. Que mejor que utilizar este recurso que les es tan familiar para fomentar la solidaridad y de este modo la participación. Por eso elegimos hacer un blog para compartir a través de la red con otros jóvenes de su edad distintos aspectos de la solidaridad, como por ejemplo: noticias sobre actividades solidarias, artículos de especialistas sobre el tema, testimonios de otros estudiantes sobre hechos solidarios. Para así lograr un espacio no solo para compartir sino también para fomentar la solidaridad en escuelas, barrios, comunidades. Estar atento a las necesidades de los demás no solamente los abstrae del individualismo sino también los ayuda a “ser parte”, a no vivir aislados, a conocer otras realidades, a ejercer un trabajo en equipo y colaborativo. Por eso denominamos a este proyecto “de solitarios a solidarios”; como usuarios de la web podemos elegir el camino de la soledad: solos frente a Creemos y estamos convencidos que la solidaridad es una forma responsable y valiosa de participación. Todos debemos ayudar a construir una sociedad mejor para todos, y que mejor que hacerlo utilizando aquello que nos resulte más familiar y que esté a nuestro alcance, no necesitamos grandes cosas, sino ganas y voluntad de trabajo y de compartir con los demás nuestros talentos y capacidades que es en definitiva lo que nos hace ser personas y ciudadanos de un mundo donde sea más lindo vivir. Como docente que he acompañado a este grupo de alumnos en este proyecto debo destacar también el compromiso y entusiasmo de los alumnos en la tarea, ya que de esta forma se fomenta el trabajo en equipo, la utilización de las diferentes capacidades y talentos de cada persona que se pone al servicio de un proyecto en común, la tarea de investigación que se llevó a cabo, en la cual los alumnos utilizaron numerosas estrategias de aprendizaje, relacionadas sobre todo con la recolección y selección de la información, elaboración de informes, la planificación de las tareas, la obtención de conclusiones y sobre todo la utilización de las TICS como una herramienta valiosa de enseñanza y de aprendizaje. La dirección de nuestro blog es: http//desolitariosasolidarios.blogspot.com, los invitamos a visitarlo y compartir con nosotros este hermoso valor llamado: “Solidaridad”.
Perfil de la autora Profesora de Ciencias Jurídicas y Contables, con especialización en Carrera Docente UCU completa (Tesina en redacción), se ha desempeñado como docente asesor para el Senado Juvenil. Ha realizado diversos cursos de perfeccionamiento entre los que se destaca el curso- taller de pensamiento científico- Conicet. Ha sido disertante en las Quintas Jornadas Entrerrianas y Cuartas Jornadas regionales de Adolescencia. Se desempeña como profesora en escuelas de nivel medio de Gualeguaychú y de Concepción del Uruguay.
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